Conservação e restauração do acervo, capacitação de pessoal, disponibilização do acervo na internet, formação de contadores de histórias. Essas são algumas das iniciativas que serão desenvolvidas ao longo dos próximos meses, dentro do programa “Biblioteca Pública da Santa Catarina – um modelo de gestão”. Fruto de parceria entre a Fundação Catarinense de Cultura (FCC) e a Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), o programa, já em andamento, foi oficialmente lançado na terça-feira, dia 14 de abril de 2009. Na cerimônia estavam, entre outras autoridades, a presidente da Fundação Catarinense de Cultura, Anita Pires, o secretário de Turismo, Cultura e Esporte, Gilmar Knaesel, o pró-reitor de Extensão, Cultura e Comunidade da Udesc, Paulino de Jesus Cardoso, e a coordenadora de Cultura da Udesc, Cláudia Messores.
Coordenadora do programa e professora do Departamento de Biblioteconomia e Gestão da Informação da Udesc, Delsi Fries Davok afirma que entre os objetivos específicos da iniciativa estão realizar a análise organizacional e o planejamento estratégico da Biblioteca; conhecer o perfil do usuário da instituição, sua satisfação e expectativas em relação aos produtos e serviços prestados, bem como estudar a forma de procedimento desses usuários em relação à busca da informação e freqüência de uso das fontes informacionais; implantar um programa de preservação na Divisão de Pesquisa e Memória da Biblioteca; desenvolver a representação descritiva e temática dos estoques informacionais da instituição, visando a organização, armazenamento, recuperação e disseminação da informação.
Também estão entre os objetivos proporcionar às crianças atividades culturais diretamente relacionadas ao livro e à leitura, tais como sessões de contação de histórias e dramatização de contos de fadas para desenvolver o gosto pela leitura em estudantes das séries iniciais do ensino público de Florianópolis; e estudar a Rede de Bibliotecas Públicas de Santa Catarina por meio de cadastramento de dados referentes a esse panorama, para auxiliar no processo decisório de ações que promovam a melhoria do funcionamento das bibliotecas públicas, para que atuem como centros de ação cultural e educacional permanentes.
A idéia de montar um programa para a Biblioteca Pública de Santa Catarina surgiu em 2008, quando a Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Comunidade da Udesc, atendendo solicitação de parceria da Fundação Catarinense de Cultura, formou uma comissão para avaliar o quadro atual da biblioteca e recomendou melhorias na sua estrutura organizacional e técnica. Depois de estudos, a comissão elaborou um diagnóstico da instituição com dados estatísticos e informações sobre serviços, pessoal, infraestrutura e necessidades específicas.
Com base nesse diagnóstico, o Laboratório de Ensino e Pesquisa em Biblioteconomia e Ciência da Informação do Departamento de Biblioteconomia e Gestão da Informação da Udesc, com apoio da Coordenadoria de Cultura da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Comunidade, desenvolveu o programa “Biblioteca Pública de Santa Catarina: Um Modelo de Gestão”, com caráter interinstitucional e multidisciplinar, podendo incorporar projetos específicos dos centros de ensino e da Biblioteca Universitária da Udesc.
Artigo:
BIBLIOTECA PÚBLICA DE SANTA CATARINA
Profª Drª Delsi Fries Davok[1]
Profª Drª Gisela Eggert-Steindel[2]
Ler não é um ato abstrato. Ler invoca corpos, mentes e corações. Ler uma biblioteca e ler em uma biblioteca é provocar um diálogo entre gerações, correntes de pensamento, histórias, culturas e tradições. Essa é uma razão de se manter viva a tradição dessa instituição de leitura.
Em mais de 150 anos de história, a Biblioteca Pública de Santa Catarina tem enfrentado diversos problemas relacionados principalmente a sua gestão, infraestrutura, recursos humanos, recursos financeiros e materiais, bem como dificuldades de ordem técnica, relacionadas ao acesso e a preservação do acervo. Atualmente, observa-se esse quadro agravado significativamente, o que tem dificultado a BPSC atender a sua missão de “[…] manter, conservar e desenvolver a memória cultural do Estado e promover a divulgação da cultura em geral, incentivando o hábito da leitura”.
Em meados de 2008, a Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Comunidade (PROEX), da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), para atender solicitação da Fundação Catarinense de Cultura (FCC), a qual a BPSC é institucionalmente subordinada, formou Comissão, designada pela Portaria nº 638/08, para avaliar o quadro atual da BPSC e apresentar recomendações de melhorias de sua estrutura organizacional e técnica. Nessa direção, a Comissão elaborou um diagnóstico apresentando informações sobre dados estatísticos, informações sobre serviços, pessoal, infraestrutura e necessidades específicas da Biblioteca Pública. Esse diagnóstico apresenta ainda, de forma pontual, os principais pontos fracos da BPSC, bem como proposições e recomendações para sanar as deficiências identificadas.
A partir desse diagnóstico, com o propósito de intervir nesse cenário, sob a esteira das diferentes experiências de ensino, pesquisa, extensão e de atividades culturais vividas e acumuladas, o Departamento de Biblioteconomia e Gestão da Informação (DBI), por meio do Laboratório de Ensino e Pesquisa em Biblioteconomia e Ciência da Informação (LEPBCI), com o apoio institucional da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Comunidade (PROEX) por meio da Coordenadoria de Cultura (CCULT), aceitou o desafio de desenvolver o Programa Biblioteca Pública de Santa Catarina: um Modelo de Gestão, que pretende ser um programa de gestão da, com e na Biblioteca Pública de Santa Catarina. O referido Programa tem caráter interinstitucional e multidisciplinar, podendo incorporar projetos específicos de diferentes Centros de Ensino e Departamentos, bem como da Biblioteca Universitária da UDESC.
Nessa linha, o objetivo geral do Programa Biblioteca Pública de Santa Catarina: um Modelo de Gestão é:
Prestar assessoria gerencial e técnica à Biblioteca Pública de Santa Catarina para o desenvolvimento de recursos humanos, tendo em vista a execução de políticas de gestão, de formação, de preservação e de tratamento técnico de acervos, e a elaboração de projetos e implementação de ações educacionais e culturais.
Os objetivos específicos do Programa são:
– Estudar a Biblioteca Pública de Santa Catarina como um sistema aberto com o propósito de realizar a análise organizacional e o planejamento estratégico da Instituição;
– Conhecer o perfil do usuário da Biblioteca Pública de Santa Catarina, sua satisfação e expectativas em relação aos produtos e serviços prestados, bem como estudar a forma de procedimento desses usuários em relação à busca da informação e freqüência de uso das fontes informacionais;
– Implantar programa de preservação na Divisão de Pesquisa e Memória da Biblioteca Pública de Santa Catarina;
– Desenvolver a representação descritiva e temática dos estoques informacionais da BPSC, visando a organização, armazenamento, recuperação e disseminação da informação.
– Proporcionar às crianças atividades culturais diretamente relacionadas ao livro e à leitura, tais como sessões de contação de histórias e dramatização de contos de fadas para desenvolver o gosto pela leitura em estudantes das séries iniciais do ensino público de Florianópolis;
– Oferecer a comunidade em geral a oportunidade do contato com os livros e suas histórias; e
– Estudar a Rede de Bibliotecas Públicas de Santa Catarina por meio de cadastramento de dados referentes a esse panorama, para auxiliar no processo decisório de ações que promovam a melhoria do funcionamento das bibliotecas públicas, para que atuem como centros de ação cultural e educacional permanentes.
Os projetos propostos pelo DBI/LEPBCI e pela Biblioteca Universitária da UDESC, a serem desenvolvidos no ano de 2009, foram arquitetados a partir das áreas de formação geral e específica que dão origem às disciplinas que compõem o Projeto Pedagógico do Curso de Biblioteconomia – Habilitação em Gestão da Informação (quadro abaixo).
Projetos de Extensão – Coordenação do projeto
#
Gestão da Biblioteca Pública de Santa Catarina: planejamento, organização, liderança, controle e avaliação – Profª Delsi Fries Davok
#
Busca e uso da informação por usuários da Biblioteca Pública de Santa Catarina – Profª Delsi Fries Davok e Márcia Silveira Kroeff
#
Preservar para não recuperar – Profª Gisela Eggert-Steindel
#
Representação descritiva e temática dos estoques informacionais da BPSC – Profª Ana Maria Pereira
#
Cultura na Biblioteca: leituras, contos e fantasias – Profª Elaine Rosangela de Oliveira Lucas
#
Gestão do Sistema de Bibliotecas Públicas do Estado de Santa Catarina: diagnóstico da situação das bibliotecas públicas de Santa Catarina – Bibliotecárias Lúcia Marengo e Maria Juçara Corrêa (BU)
Os projetos apresentados não devem ser considerados documentos acabados, mas como propostas flexíveis que serão discutidas e aperfeiçoadas durante sua implementação. Ademais, no decorrer do ano de 2009, na medida em que for identificada a necessidade para o adequado desenvolvimento das atividades da BPSC, novos projetos poderão ser propostos e incorporados ao Programa.
A proposição do Programa Biblioteca Pública de Santa Catarina: um Modelo de Gestão tem como fio condutor o pressuposto do Manifesto em favor da Biblioteca Pública/IFLA/UNESCO.
A liberdade, a prosperidade e o desenvolvimento da sociedade e dos indivíduos são valores humanos fundamentais. Só serão atingidos quando os cidadãos estiverem na posse da informação que lhes permita exercer os seus direitos democráticos e ter um papel ativo na sociedade. A participação construtiva e o desenvolvimento da democracia dependem tanto de uma educação satisfatória, como de um acesso livre e sem limites ao conhecimento, ao pensamento, à cultura e à informação.
A biblioteca pública – porta de acesso local ao conhecimento – fornece as condições básicas para uma aprendizagem contínua, para uma tomada de decisão independente e para o desenvolvimento cultural dos indivíduos e dos grupos sociais. […].
Na linha desse raciocínio, Marilena Chauí, em Encontro Nacional com prefeitos municipais sobre biblioteca pública, biblioteca escolar e leitura, realizado em Brasília em 1989, falou que “como oficina e laboratório, a biblioteca é nossa possibilidade para vencer a estupidez, a ignorância e a letargia das verdades estabelecidas”.
Todavia, o acesso à informação em bibliotecas prescinde de infraestrutura, recursos financeiros e materiais e de uma equipe de profissionais capacitada e motivada. Com esse intuito, o Programa Biblioteca Pública de Santa Catarina: um Modelo de Gestão possibilitará a adequação da infraestrutura, da estrutura organizacional e do funcionamento da BPSC, tendo em vista a melhoria dos serviços e produtos oferecidos para atender às reais necessidades e expectativas dos usuários.
Ademais, o Programa pode ser visto como um veículo de incentivo ao gosto pela leitura em crianças; oferecendo às escolas catarinenses alternativas de atividades extraclasse, contribuindo para aumentar a permanência de alunos nas escolas; e proporcionar às crianças da comunidade catarinense atividades culturais diretamente relacionadas ao livro e à leitura por meio de ações do Sistema de Bibliotecas Públicas de Santa Catarina (SBPSC).
Para além dessas questões, o Programa busca também provocar e criar vínculo de compromisso cidadão entre a Biblioteca Pública de Santa Catarina, a Universidade do Estado de Santa Catarina e a Comunidade, chamando à responsabilidade de que a Biblioteca Pública de Santa Catarina é compromisso do Estado.
Florianópolis, SC, abril de 2009.
[1] Professora do Departamento de Biblioteconomia e Gestão da Informação (DBI), da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Coordenadora do Programa Biblioteca Pública de Santa Catarina: Um Modelo de Gestão.
[2] Professora do Departamento de Biblioteconomia e Gestão da Informação (DBI), da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Subcoordenadora do Programa Biblioteca Pública de Santa Catarina: Um Modelo de Gestão.
(FCC, 08/05/2009)
Cookie | Duração | Descrição |
---|---|---|
cookielawinfo-checkbox-analytics | 11 meses | Este cookie é definido pelo plugin GDPR Cookie Consent. O cookie é usado para armazenar o consentimento do usuário para os cookies na categoria "Analíticos". |
cookielawinfo-checkbox-necessary | 11 meses | Este cookie é definido pelo plugin GDPR Cookie Consent. Os cookies são usados para armazenar o consentimento do usuário para os cookies na categoria "Necessários". |
viewed_cookie_policy | 11 meses | O cookie é definido pelo plugin GDPR Cookie Consent e é usado para armazenar se o usuário consentiu ou não com o uso de cookies. Ele não armazena nenhum dado pessoal. |
Cookie | Duração | Descrição |
---|---|---|
collect | sessão | Usado para enviar dados ao Google Analytics sobre o dispositivo e o comportamento do visitante. Rastreia o visitante através de dispositivos e canais de marketing. |
CONSENT | 2 anos | O YouTube define este cookie através dos vídeos incorporados do YouTube e regista dados estatísticos anônimos. |
iutk | 5 meses 27 dias | Este cookie é utilizado pelo sistema analítico Issuu. Os cookies são utilizados para recolher informações relativas à atividade dos visitantes sobre os produtos Issuuu. |
_ga | 2 anos | Este cookie do Google Analytics registra uma identificação única que é usada para gerar dados estatísticos sobre como o visitante usa o site. |
_gat | 1 dia | Usado pelo Google Analytics para limitar a taxa de solicitação. |
_gid | 1 dia | Usado pelo Google Analytics para distinguir usuários e gerar dados estatísticos sobre como o visitante usa o site. |
Cookie | Duração | Descrição |
---|---|---|
IDE | 1 ano 24 dias | Os cookies IDE Google DoubleClick são usados para armazenar informações sobre como o usuário utiliza o site para apresentá-los com anúncios relevantes e de acordo com o perfil do usuário. |
mc .quantserve.com | 1 ano 1 mês | Quantserve define o cookie mc para rastrear anonimamente o comportamento do usuário no site. |
test_cookie | 15 minutos | O test_cookie é definido pelo doubleclick.net e é usado para determinar se o navegador do usuário suporta cookies. |
VISITOR_INFO1_LIVE | 5 meses 27 dias | Um cookie colocado pelo YouTube para medir a largura de banda que determina se o usuário obtém a nova ou a antiga interface do player. |
YSC | sessão | O cookie YSC é colocado pelo Youtube e é utilizado para acompanhar as visualizações dos vídeos incorporados nas páginas do Youtube. |
yt-remote-connected-devices | permanente | O YouTube define este cookie para armazenar as preferências de vídeo do usuário usando o vídeo do YouTube incorporado. |
yt-remote-device-id | permanente | O YouTube define este cookie para armazenar as preferências de vídeo do usuário usando o vídeo do YouTube incorporado. |
yt.innertube::nextId | permanente | Este cookie, definido pelo YouTube, registra uma identificação única para armazenar dados sobre os vídeos do YouTube que o usuário viu. |
yt.innertube::requests | permanente | Este cookie, definido pelo YouTube, registra uma identificação única para armazenar dados sobre os vídeos do YouTube que o usuário viu. |